SCMCT 2007: Thư ngỏ - Phát động Sách cho miền cát trắng 2007

[Rec]

Thân gửi mọi người,

Ai trong chúng ta cũng thấu hiểu sự cần thiết của sách đối với người học như thế nào. Nếu đem so sánh “sách với người học” và “oxy cần cho sự sống” thì cũng không có gì là khập khiểng cả, đúng không? Thế nhưng, đã nhiều năm qua, tình trạng thiếu sách giáo khoa của các học sinh nghèo vẫn diễn ra đây đó trên mọi miền đất nước và tỉnh nghèo Quảng Bình cũng không tránh khỏi tình trạng này. Một khi sách giáo khoa còn không có để theo kịp khung chương trình của bộ giáo dục đề ra thì nói chi đến sách tham khảo hay những thông tin báo chí tối thiểu mà người học cần được biết và phải biết. Chữ nghĩa không đủ thì nói chi đến văn hoá đọc hay tiếp cận tri thức nhân loại tận đẩu tận đâu! Mỗi người trong chúng ta nghĩ gì về thực trạng đó? Boàng quang, không cần quan tâm hay lắng nghe và thể hiện trách nhiệm cá nhân với xã hội? Nếu chứng kiến sự thiếu thốn của các học trò gặp hoàn cảnh khó khăn không có sách giáo khoa để đến trường thì bản thân mỗi người trong chúng ta sẽ làm gì? Chia sẻ trong khả năng có thể hay thờ ơ, dửng dưng vì cuộc sống thường nhật còn bao việc cần làm chứ đâu có thì giờ để nghĩ đến cộng đồng. Mạnh ai nấy bước hay lá rách ít che chỡ lá te tua? Và quan trọng hơn là chúng ta sẽ hành động bằng những việc làm thiết thực chứ không dừng lại ở trong nếp nghĩ, có phải như vậy không, bạn và tôi? Sách cho miền cát trắng (SCMCT), phong trào quyên góp sách và tài liệu hỗ trợ các học sinh nghèo ở tỉnh Quảng Bình, là một việc làm xuất phát từ suy nghĩ đó.

Sách cho miền cát trắng được phát động lần đầu tiên trên diễn đàn Quảng Bình vào tháng 11/2006 và đã thu hút được sự tham gia của đông đảo bạn trẻ trên mọi miền đất nước. Thông qua công cụ mạng toàn cầu, sự chia sẻ của cộng đồng mạng đã mang lại những tình cảm ấm nồng dành cho đối tượng học sinh nông thôn, vùng núi, rẻo cao trên dải đất cát trắng, khúc ruột miền Trung. Phát huy nghĩa cử đẹp đẽ và tính hiệu quả của hoạt động tương ái đó, diễn đàn thanh niên Quảng Bình trực tuyến (QBO) chính thức phát động Sách cho miền cát trắng 2007. Phong trào này sẽ diễn ra trong khoảng thời gian từ Chủ nhật, ngày1/7/2007 đến Chủ nhật, ngày 2/9/2007 với mong muốn nhận được sự hưởng ứng của đông đảo thành viên trên mọi miền đất nước.

SCMCT 2007 tiếp tục thực hiện công việc quyên góp sách, báo và tài liệu để chuyển đến các địa chỉ khó khăn cần hỗ trợ. Chiến dịch lần này có một thay đổi trong cách thực hiện so với lần phát động đầu tiên đó là sự hỗ trợ sẽ được cụ thể hoá đến từng đối tượng học sinh và trường học và chúng tôi đã thảo luận để đề ra mục tiêu cần đạt như sau:

1/.150 bộ sách giáo khoa (từ lớp 1 đến lớp 12) để trao trực tiếp đến 150 học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn tỉnh.

2/. 500 tài liệu tham khảo phục vụ học tập để chuyển đến thư việc của 1 đến 3 trường trên địa bàn tỉnh.

3/.1200 đầu báo mới để cho 10 trường cố định trong một năm. (Đặt báo dành cho học sinh cấp 1, cấp 2 và cấp 3 để chuyển đến 10 trường, với thời hạn kéo dài trong 4 quí).

Để hiện thực những con số đã đề ra, chúng tôi luôn mong muốn nhận được hưởng ứng của tất cả mọi người. Xin đừng ngần ngại để liên lạc với chúng tôi qua địa chỉ SCMCT@yahoo.com hoặc trực tiếp thảo luận trên diễn đàn QBO ở địa chỉ http://www.forum.quangbinhonline.com/

Chân thành cám ơn!

[Rec]

Mọi người có thể download định dạng .doc của bức thư ngỏ - Phát động sách cho miền cát trắng 2007 tại đây.

[Rec]

Tạm gọi cái này là phụ lục :)

Lớp 1

Tại thời điểm này hoặc trong không gian QBO lúc này có thể không phù hợp để lên gân phong trào SCMCT cần đạt được thế này thế này … và trong khi ai cũng phải tất bất với bao công việc thường nhật hàng ngày thì còn đâu tâm trí để lên nét và nghĩ đến những việc tương ái xa xôi kiểu như đâu đó ở Quảng Bình còn nhiều học sinh phải bỏ học vì khoản tiền học phí hay việc học sinh đến trường không có sách giáo khoa không chỉ là đôi ba trường hợp ngoại lệ cần quan tâm. Đúng là không nghĩ như vậy thật nhưng không hiểu vì răng đôi lúc chúng ta lại ít quan tâm đến việc xã hội, chỉ biết chắc chắn một điều bản thân mỗi người không đến mức vô tình để rồi vô tâm. Vậy nên có chuyện này, đem ra kể để tìm sự đồng cảm.

Hôm bữa về Ngư Thuỷ trời mưa tầm tả, mấy anh em ghé vào trường tiểu học Ngư Thuỷ Trung thì thấy mấy em học sinh bé tý, cặm cụi ngồi học ngoài hành lang tạt nước tứ tung lung xèng. Hình ảnh mấy cuốn sách rách nát để trên bàn mà với tụi nhỏ đó là sách giáo khoa không thể thiếu vì “chúng nó” cần nhìn vào đó để bắt chước cách viết những chữ cái đầu tiên thì đúng là chạnh lòng. Nghĩ lại cái thời của mình, 20 năm trước, nghèo rớt mùng tơi nhưng khi vào lớp 1 vẫn có được bộ sách tươm tất thơm phức mùi giấy vậy mà đến bây giờ là thời nào rồi “chúng nó” vẫn không có được cảm giảm hân hoan – ngày đầu tiên đi học mà đáng ra “đứa” nào cũng phải có.



Sách giáo khoa dù cũ đến đâu thì với học trò lớp 1 cũng không thể thiếu, vậy mà thiếu thật. Nhìn sang bàn bên cạnh thấy 2 đứa khác đang dành dật một cuốn sách lớp 1 đã nét bét nét be để học theo vẽ chữ ‘K’ thì đúng là man mác trong lòng, làm răng tránh khỏi sự đăm chiêu.



Có thể con/em/cháu của mỗi người trong chúng ta mỗi khi bước vào năm học mới đều được ba mẹ/anh chị/cô bác của nó ra cửa hàng chuẩn bị đầy đủ không thiếu lấy cuốn nào. Có thể việc đó là bình thường đến mức rất bình thường ở cái thời đại bấy giờ nên chúng ta cũng không nghĩ là vẫn còn rất rất nhiều đứa trẻ khác thiếu hẳn sách giáo khoa ở lớp học đầu đời. Chắc mọi người thấu hiểu hàn huyên của mình và đồng cảm với những tồn tại ở đâu đó rất gần ở xung quanh chúng ta. Đúng không? Nếu mọi người cũng được chính kiến các hình ảnh đó chắc trong lòng cũng khó để che dấu nổi buồn, công nhận không? Chính vì điều đó mà chúng ta “nặng lòng” với SCMCT chứ không phải tại những con số cần đong đếm cho có phong trào, phải vậy không?

[Rec]

Thư viện

Trong lần khác ghé vào một Trường THCS của huyện Bố Trạch, xin gặp thầy hiệu phó để tìm hiểu về tình hình sách và thiết bị dạy học ở trường. Sau một lúc chuyện trò, thầy gọi cô thủ thư dẫn lên phòng thư viện để sở thị và hình ảnh đầu tiên đập vào mắt những ai bước vào phòng là slogan "Không có sách thì không có tri thức…", khẩu hiệu này hiển nhiên như một chân lý mà bất kỳ ai cũng phải thừa nhận. Chỉ tiếc là thư viện của trường đúng là …không có sách! :mozilla_frown:



Toàn bộ cái giá sách trống rỗng nằm dưới câu khẩu hiệu là thế này. Câu nói cửa miệng "toàn hô khẩu hiệu" có lẽ cũng xuất phát từ những sự thật như thế.



Zoom một tý để mọi người có thể đọc được những ký kiệu GK K9, K8, …viết tắt của Giáo Khoa Khối 9, Khối 8, … Qua đó cũng nói lên một điều, sách giáo khoa của trường không có để cho học sinh mượn hoặc nếu có thì quá ít để nó không dư cuốn nào nằm trên giá??



Còn đây là hình ảnh cái học chứa phiếu sách/tài liệu, tất nhiên là nó cũng trống huơ trống hoác vì làm gì có sách hay tài liệu trong này để cần những cái phiếu ghi tên.



Chính kiến này làm mình nhớ đến câu chuyện của người Hàn Quốc. Phía ngoài lối vào ở một thư viện nọ người ta treo thật nhiều chân dung của các nhà khoa học đạt giải Nobel và cho in đậm dòng ghi chú nhà khoa học đó mang quốc tịch nào, sau đó họ cũng để một khung ảnh có ghi chú Hàn Quốc nhưng khuyết danh lẫn khuyết hình. Dù là ô trống nhưng nó không vô cảm, "công việc" hàng ngày của nó là gửi thông điệp "Rất có thể tên và hình của bạn sẽ thay thế chỗ trống này trong tương lai không xa" đến triệu triệu người dân Hàn Quốc, những người vào tìm kiếm tri thức trong thư viện. Ở đây mình hoàn toàn không có ý so sánh 2 hình ảnh trống rỗng trong hai thư viện không cùng đẳng cấp của hai đất nước mà nền kinh tế chênh lệch nhau rất xa. Nhưng hình ảnh đó đã làm mình phải dừng chân suy nghĩ thì mọi người chắc cũng thế, đúng không? Có boăn khoăn, trắc trở đã rồi mới có giải pháp và hành động, phải vậy không? SCMCT mà chúng ta đã/đang làm cũng bắt đầu từ những bước đi như thế, nếu ai có thể thì hãy cùng đi, đi …

[No]

Tiền đầu tư cho giáo dục đi về đâu mà thư viện của các trường lại nghèo nàn đến thế ??? Bực mình

[Rec]

Hai huyền thoại - Một Quảng Bình và Những điều trông thấy.

Ngay trong phác thảo SCMCT lần đầu tiên, kế hoạch làm việc của nhóm đã đề xuất "nên có các chuyến khảo sát thực tế" để mọi người có cái nhìn rõ hơn về toàn cảnh của công việc chúng ta đang làm. Nhìn đi tính lại, việc khảo sát một cách toàn diện và toàn cục là nằm ngoài khả năng của các anh em tình nguyện, cuối cùng 2 điểm đã đi đến là Ngư Thuỷ - Lệ Thuỷ và Sơn Trạch - Bố Trạch, "kiếm vô tình nhưng người thì hữu ý" anh em ạ

Ngược dòng lịch sử để quay về những năm tháng chống Mỹ ác liệt 1967-1968, là người Quảng Bình không ai không "gặp" 'Đại đội pháo binh Ngư Thuỷ', đại đội nữ pháo binh đã được Lò Minh kịp ghi lại trong phim tài liệu mà sau đó từng được đánh giá là trường đoạn đáng được đưa vào hợp tuyển của điện ảnh chân lý (cenéma vérité). Huyền thoại của những nữ pháo binh ngày ấy nay đã thành tượng đài đặt giữa trung tâm cã Ngư Thuỷ Trung:



Nhưng 40 năm sau, trên mảnh đất anh hùng gió và cát …



Những đứa trẻ, thế hệ gánh trên vai trọng trách xây dựng quê hương vẫn còn thế này …



! …

Nếu như 40 năm về trước, huyền thoại Ngư Thuỷ đã làm nên kỳ tích con người Quảng Bình với lịch sử đấu tranh của Việt Nam thì mới 4 năm gần đây "huyền thoại" Phong Nha một lần nữa tô đậm 2 chữ Quảng Bình trên bản đồ di sản thế giới.

Với những cảnh quan ….









UNESCO đã công nhận Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng là di sản thiên nhiên thế giới tại kỳ họp lần thứ 27 diễn ra tại Paris ngày 3/7/2003. Thông tin này không riêng người Quảng Bình mà có lẽ nhiều công dân trên toàn thế giới đã biết đến. Nhưng hình ảnh của ngôi trường THCS nơi nuôi dưỡng những chủ nhân đang sống trong lòng di sản thế giới như thế này thì không phải ai cũng biết:







Qua đây, tôi muốn nói rằng, chúng ta ai cũng yêu quê hương hết thảy, ai cũng tự hào khi nhắc đến huyền thoại Quảng Bình hết thảy vậy nhưng đã được mấy lần bản thân mỗi chúng ta nghĩ ngợi, suy ngẫm về quê hương để rồi hành động cho quê hương? Chúng ta, thế hệ 7x8x, đã phải là lứa tuổi để có trách nhiệm và gánh vác công việc cộng đồng hay chưa? Hay trách nhiệm quê hương còn thuộc về những người đi trước và hành động cho quê hương thì lại cần thêm vài thế hệ đi sau?

[Rec]

Tiền đầu tư cho giáo dục đi về đâu mà thư viện của các trường lại nghèo nàn đến thế ???

Hi No, "câu hỏi" của em lớn quá nên không lời đáp đã đành nhưng liệu SCMCT cỏn con có đè bẹp dí những giấc mơ "con"?

[Hoa sữa]

Tiền đầu tư cho giáo dục đi về đâu mà thư viện của các trường lại nghèo nàn đến thế ???

Hi No, "câu hỏi" của em lớn quá nên không lời đáp đã đành nhưng liệu SCMCT cỏn con có đè bẹp dí những giấc mơ "con"?

Câu hỏi có quá lớn không? Ta khẳng định là không. Hãy mang những gì mà anh đã chứng kiến gửi lại cho những nhà làm công tác quản lý giáo dục. Việc khoán quỹ lương cho các trường không cho phép các hiệu trưởng để tình trạng thư viện và các phòng thiết bị như thế.
Nhưng mà ai sẽ làm ? Ai sẽ chất vấn...
Còn ta sẽ làm gì trước những ánh mắt trong veo , trước những nụ cười hồn nhiên của thế hệ tương lai.?Nhìn lũ trẻ con thương quá.Em hiểu hơn vì sao anh như con thoi đi về như thế. Chúng em sẽ ủng hộ, anh hãy cố gắng lên!

[Rec]

... Hãy mang những gì mà anh đã chứng kiến gửi lại cho những nhà làm công tác quản lý giáo dục.

Rứa thì dao to búa lớn quá với lại nhà quản lý thì ngày mô họ không thấy

Đơn giản chỉ là phần phụ lục của một bức thư ngỏ

[xíu]

copy thư ngỏ về blog tuyên truyền fát :mozilla_wink: